Projet
Interdisciplinaire
Voyager en Première Année
Ce projet interdisciplinaire a ammener des tonnes de plaisir dans notre salle de classe de première année!
Voici un aperçu bref de ce que les élèves ont acquis pendant cette unité d'apprentissage,
ainsi que quelques-unes des leçons que nous avons aimé!
Questions essentielles
Compréhension
Connaissance
Compétences
Voici un aperçu bref de ce que les élèves ont acquis pendant cette unité d'apprentissage,
ainsi que quelques-unes des leçons que nous avons aimé!
Questions essentielles
- Comment les animaux survivent-ils dans des environnements extrêmes?
- Comment puis-je trouver de nouvelles informations sur un sujet entièrement nouveau?
- Comment puis-je me comparer à ces animaux?
Compréhension
- Les animaux ont des caractéristiques particulières et adaptées à leurs environnements
- Demander à la bibliothécaire, effectuer des recherches en ligne, trouver des livres sur un sujet et recueillir des informations à partir d'images sont grandes stratégies pour obtenir des informations
- Je peux utiliser la mesure pour me comparer aux animaux
Connaissance
- La graisse de manchots les garde au chaud dans des conditions extrêmes
- Les manchots glissent sur leur ventre parce que ce est souvent plus rapide que se dandiner
- La bibliothécaire est une excellente ressource pour trouver de nouvelles informations
- L'information peut être dérivée des images si les livres ont trop de mots
Compétences
- Être capable d'utiliser une variété de stratégies pour trouver de l'information
- Mesurer avec des unités différentes et représenter cette information
- Écrire des critiques de livres
Art
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Manchots Monochromatiques
Les étudiants ont développé leurs habiletés motrices fines tout en apprenant le pouvoir d'expression que permet l'utilisation du noir et blanc. Minable le Pingouin Notre héros manchot préféré Minable (voir cette collection hilarante de livres par Helen Lester) était représenté dans notre seconde leçon d'art. Les élèves ont appris à créer des pièces d'art de la perspective profil, ainsi que l'utilisation des couleurs contrastes. Les fleurs sur chemise hawaïenne de Minable sont une démonstration de leurs connaissances de couleur contraste! |
Science
Comment les manchots restent-ils au chaud dans les conditions froides?
En suivant les étapes de la méthode scientifique, les élèves ont exploré trois hypothèses de la façon dont les manchots reste au chaud. - Ils ont de la fourrure - Ils ont la peau normale - Ils ont la graisse Nous avons expérimenté avec des gants, nos mains et un gant rempli de graisse, tous plongés dans l'eau glacée pendant 30 secondes, pour voir ce qui était la bonne réponse! Des cris excités ont éclaté de notre salle de classe lorsque les élèves ont trouvé leurs résultats! |
Lecture et Écriture
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Notre Questionnement Les étudiants ont élaborés des questions sur notre thème manchot à l'aide des livres et des photos que je leur ai fournis. En pratiquant nos stratégies de recherche et le travail d'équipe, ils ont trouvé et écrit des réponses à partager avec leurs camarades de classe! Ma partie préférée J'ai demandé aux élèves de choisir un livre de notre collection de livres sur les manchots et de représenter leur partie préférée. Tandis que le travail dans l'image est incomplèt, les étudiants ont fait un excellent travail de recherche d'informations bibliographiques, ainsi que le dessin et l'écriture sur la meilleure partie de leur livre! |
Mathématiques
Les élèves ont appris à mesurer et à créer des diagrammes dans une façon amusante et interactive!
Nous avons travaillé sur la mesure en mesurant notre taille, ainsi que la hauteur de trois types différents de manchots (j'ai fait des répliques grandeur nature de trois types de manchots pour que les étudiants les mesure) en utilisant des outils de mesure différents. Ils ont fait chacun fait un graphique avec cette information, et ils ont comparés, qui était plus grand et plus petit. Ils ont aussi fait un exercice similaire avec leur poids et le poids de trois types différents de manchots. Leurs propres renseignements personnels a été trouvé dans leurs «passeports de classe», qu'ils avaient fabriqués au début de notre unité! Saviez-vous qu'il y a des élèves de 1re année qui sont à peu près la taille de certains manchots? |